El IES Albert Einstein ha comenzado su participación en el proyecto KA201 Boosting Green Education at School.
Los participantes son diferentes escuelas y centros de divulgación y promoción científica de la UE, coordinados por EuphoriaNet.
Escuelas:
- Liceo Vittoria Colonna (Italia)
- Mousiko Gumnasio- Geniko Lukeio Larissas (Grecia)
- Instituto de Educación Secundaria Albert Einstein (España)
- Tartu Jaan Poska Gümnaasium (Estonia)
Centros de divulgación científica:
- The Science Zone (Italia)
- Digital Idea (Grecia)
- Sihtasutus Teaduskeskus AHHAA (Estonia)
- Fundación Descubre (España)
IMPULSAR LA EDUCACIÓN VERDE EN LA ESCUELA (BOOSTING GREEN EDUCATION AT SCHOOL)
Este proyecto surge como una iniciativa llevada a cabo por un grupo de profesores y profesionales del ámbito científico y de la divulgación de cuatro países diferentes (Italia, España, Estonia y Grecia), quienes coinciden en la idea de que el trabajo cooperativo, es un mecanismo eficaz para lograr la innovación y el intercambio de buenas prácticas, todo ello con el fin de generar nuevas estrategias para la educación escolar.
Los ejes fundamentales sobre los que se articula este proyecto son, por un lado, los objetivos medioambientales y climáticos de la UE, por otro, reforzar los perfiles profesionales del profesorado, y finalmente incrementar los niveles de logro e interés en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)) por parte de los estudiantes. Estas prioridades forman parte de un programa de movilidad que permitirá a los docentes de diferentes países desarrollar una serie de actividades en las distintas entidades participantes, y que posteriormente serán llevadas a las aulas para sumar nuevos recursos, contenidos didácticos y habilidades básicas que puedan ser utilizadas por los estudiantes.
Los principales objetivos del proyecto son:
- Preparar a los profesores para incluir e integrar la Educación Ambiental en la escuela;
- Desarrollar las competencias y metodologías de los profesores en el desarrollo de actividades prácticas e interactivas, que despierten la imaginación y desbloqueen la mentalidad de innovación;
- Prácticas de intercambio entre la educación formal y no formal (escuelas y organizaciones científicas);
- Mejorar el aprendizaje experiencial fuera del aula para que los estudiantes puedan establecer conexiones y aplicar su aprendizaje en el mundo real;
- Promover un enfoque interdisciplinario vinculado a STEM al incorporar la EA en el plan de estudios;
- Promover la movilidad de profesores en el exterior;
- Hacer que los estudiantes estén más entusiasmados y comprometidos con el aprendizaje de STEM;
- Desarrollar las habilidades de los estudiantes, como el pensamiento crítico y creativo, la investigación;
- Desarrollar en los estudiantes habilidades cívicas, la capacidad de crear interconexiones de problemas sociales, ecológicos, económicos, culturales y políticos.
